- 白小强;
掌握荷载作用下路面结构损伤变化趋势和分布情况对道路的后期维护、使用寿命的判断和设计至关重要。通过有限元软件建立路面结构损伤计算模型，对其结构损伤变化趋势、空间分布情况以及内部水平正应力变化和分布情况进行了分析和计算，研究结果表明：底基层和基层在双轮中心线下，距离底层越近，损伤度的值就越高，基层损伤程度要高于底基层，但其损伤范围小于底基层；损伤度的增大速率随着荷载作用次数的提高而提高；在垂直方向上底基层与基层水平正应力的分布情况类似，因为受到拉应力损伤的影响，在距离层底较近部位有所降低，在离层底距离超过5cm和7cm时水平拉应力表现为线性增加的趋势；沿水平方向基层层底水平正应力分布呈现为左右对称下凹的图形，由双轮中心线的部位向两侧延伸时，水平拉应力表现出先快速增大后迅速降低的趋势。
2024年01期 v.26 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 868K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨钟强;
为深入研究泡沫沥青再生技术对RAP的处理优势，进一步科学评价泡沫沥青冷再生混合料路用性能，本文基于工程实践，将废旧沥青回收利用，通过沥青发泡技术制备冷再生沥青混合料，铺筑在路面结构下面层中。根据泡沫沥青混合料强度形成特点，分析合适的沥青发泡条件，并对泡沫沥青冷再生混合料进行级配设计。通过对泡沫沥青混合料进行物理力学性能及使用性能研究，结果表明：泡沫沥青混合料有较好的力学强度和水稳定性能，具有较大的经济效益，对工程实践具有指导意义。
2024年01期 v.26 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王军霞;
为加强永久性路面建设，提高沥青路面路用性能，延长路面使用寿命。本文对30%掺量橡胶粉改性沥青混合料（ARHM20）进行研究。通过马歇尔试验确定最佳油石比为4.8%，得到马歇尔稳定度为9.61k N，空隙率为3.3%，毛体积密度为2.436g/cm~3；通过车辙试验测得动稳定度DS=6683次/mm；通过三点弯曲试验测得最大弯拉应变为4456με，抗弯拉强度为13.45MPa，弯曲模量为3089MPa，满足高速公路使用要求。依托实际工程得出，高掺量橡胶粉改性沥青混合料路用性能良好，研究结果可在行业推广使用。
2024年01期 v.26 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任泽润;
为加强永久性路面建设，提高气候温度易变地区沥青路面路用性能，本文对掺60目废旧橡胶颗粒改性沥青混合料进行研究。测定不同橡胶颗粒掺量（12%、 14%、 16%和18%）对改性沥青基本性能的影响；通过冻融劈裂试验和小梁弯曲疲劳试验测定沥青混合料力学性能。结果表明，随着橡胶颗粒掺量增加，改性沥青质地变硬，黏性逐渐增大，交联作用逐渐增强。当采用AC-16型级配，最佳油石比为6.0%，橡胶颗粒掺量为16%制备试件，混合料冻融劈裂强度比和疲劳寿命最大，具有较好的力学性能。
2024年01期 v.26 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1051K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈键;
为了研究水泥搅拌桩的不同桩长、桩径对于处治软土地基沉降规律的特性以及对行车平顺性影响，本文结合实际工程，以水泥搅拌桩的不同桩长、桩径作为参考因素进行有限元数值模拟分析，通过对水泥搅拌桩的不同桩长、桩径在统一工况下进行数值模拟，得出水泥搅拌桩的桩长因素对软土地基沉降的影响较大，水泥搅拌桩的长度增长2m，软土地基沉降的幅度大致降低13%，路基顶面沉降的幅度大致降低11%，软基沉降受桩径影响较小。
2024年01期 v.26 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1082K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张鑫;
低等级公路主要指乡村公路和农村公路，它们的交通量较低，路面结构较简单，一般采用级配碎石作为基层。级配碎石基层具有良好的承载能力，但也存在一些问题，如离析、裂缝、变形等。为了提高低等级公路级配碎石基层的施工质量和使用性能，本文优选级配碎石方案，并对拌和、摊铺、碾压等施工技术提出优化方案。
2024年01期 v.26 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1039K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王放;秦舒桢;
小断面隧洞应用于井巷工程、输水泄洪工程、电力工程等，受岩体完整性、掘进工艺、隧洞断面形式影响，围岩压力存在一定差异性。针对某Ⅳ、Ⅴ级围岩小断面泄洪隧洞围岩压力计算问题，开展了围岩压力计算方法和影响因素分析工作。研究表明：公路隧道设计规范综合考虑了岩体基本质量等级、开挖宽度、塌落拱范围等因素，较为适宜Ⅳ、Ⅴ级围岩的压力计算；Ⅴ级围岩段自稳性差，注浆初期支护作用难以发挥，易发生拱顶岩体冒落；圆拱直墙小断面隧洞的矢高大于1.0m后，垂直分布压力、水平分布压力衰减加快，岩体整体性越差（Ⅴ级围岩），衰减越快。
2024年01期 v.26 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1275K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄永哲;
输水管桥施工质量是保障其安全运营的基础，本文以渭河管桥主桥部分施工为例，结合相应的地质勘察资料，对该工程施工进行深入分析研究，所得结论如下：（1）该工程工期紧、任务重，应在进场前做好充足的调研和准备。（2）应针对施工区地质和水文情况，因地制宜地设计施工方案，并提前做好调度安排。（3）施工以工程设计要求为基准，根据工程实际情况进行实时的计算与调整，以确保管桥各结构受力符合要求。（4）针对输水管道安装的特殊性，提出相应的施工方案，以保证施工质量与运营安全。
2024年01期 v.26 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王彦涛;
城市隧道多需下穿市政道路且多采用暗挖法施工，因而原有岩土体平衡状态常遭到破坏，导致市政道路出现地表沉降。暗挖法施工时，隧道的地层变形是人们关注的重点，若施工时对其控制不当，往往会导致上部结构稳定性受到破坏，对工程项目的安全性造成影响。本文从地层和路基的相互作用关系作为切入角度，从时空效应方面对暗挖隧道的开挖和地层变形之间的关系进行了分析，并以某项目为研究对象，通过有限元分析软件，采用软件建模的方式对比了两种施工顺序时的隧道应力变化，以此优化隧道施工顺序，提高施工项目的安全性。
2024年01期 v.26 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴涛;
公路桥梁作为交通网络重要组成部分，承担着货物运输与车辆快速通行的任务。受车辆重载及自然侵蚀的影响，公路桥梁常会出现各种病害，如裂缝、锈蚀、变形等。本文在公路桥梁典型病害与成因分析的基础上，详细探讨了病害处治与预防措施，以供相关研究人员参鉴。
2024年01期 v.26 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1425K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙涛;
本文对一种轻量化制动摩擦片背板进行了材料的分析与选择，并利用粘接的方式进行了样本的组装。通过对不同车型进行对比，最终选定合适车型，在实车上安装调试后，进行了综合道路测试。通过对测试数据和样本实体的分析，验证该种轻量化制动摩擦片背板设计的可行性，对无人驾驶汽车的适用性，探讨了材料进一步优化的思路和未来发展前景。
2024年01期 v.26 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1391K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐雅娜;
打造高水平师资队伍是高等职业院校改革发展的重要任务。师资队伍是支撑高职教育改革发展的关键力量，是发展高职教育的重要资源，体现着一所高职院校的软实力。本文分析了构建高职教师职业发展支持机制的必要性，高职教师职业发展应包含专业素养的培养、教育理念和教学方法的发展以及职业发展和培训等，构建高职教师职业发展支持机制应以师德师风为引领，提升教师综合素质；构建梯次衔接的教师培养培训体系，满足教师各阶段职业发展需求；建立科学的教师考核评价标准，客观公正评价教师工作业绩；持续完善教师职业发展激励机制，最大限度激发教师潜能。
2024年01期 v.26 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1479K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李云峰;郭社锋;
本文以新疆交通职业技术学院为例，重点阐述。交通建设工程技术与管理专业群在国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设过程中，推进课程思政、实训培训、生产实践、技术研发、学生大赛、学生就业与双创教育有机融合，实施“多方联动”运行机制，构建“六创融合”实训教学体系及其层内循环与层级递进的逻辑关系。“六创融合”实训教学体系是唯物论、辩证法、认识论和实践论在实训教学中的具体应用，是贯彻落实党的二十大提出的“职普融通，产教融合，科教融汇”战略要求的探索与实践，为新时代高素质拔尖创新技术技能人才培养提供了新理念和新模式。
2024年01期 v.26 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩晨泽;
新时期高职优化思政课教学评价体系不仅是回应思政教育政策要求的必然选择，还是贯彻落实立德树人目标、深化思政课教学改革的客观需要。针对当前高职思政课教学评价体系建设存在的指标单一、内容不全、方式传统、反馈滞后等问题，关键要从完善指标、丰富要素、效能导向、技术赋能四个方面出发，通过创建多维化、可量化评价标准，增加阶段性、形成性评价内容，探索融合化、激励化评价方式，实现实时化、全程化评价驱动，促进高职思政课教学评价体系的持续优化，为深化高职思政课教学改革提供助力。
2024年01期 v.26 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1534K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢艳军;朱琳琳;于明月;
为提高研究生解决复杂工程问题能力和创新意识，基于成果导向理念，提出了“任务+研讨”混合教学模式，与传统教学方法相比，该方法能够激发学生学习的热情，充分发挥主观能动性，提高分析和解决工程实际问题的能力，提高课程教学质量。论文阐述了“任务+研讨”混合教学模式实施的过程、任务设计原则和考核评价方式设计原则，并以“无人机任务规划”研究生课程为例，介绍了“任务+研讨”混合教学模式在课程教学中的实施过程，为其他研究生课程教学改革提供参考。
2024年01期 v.26 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1769K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 董威;曲弘;
本文针对《传感器与检测技术》课程，采用支架式教学模式进行了专创融合教学研究和设计。阐述了教学实践步骤的详细课程设计和案例分析，强调了教学过程中的关键点，并进行了教学评估和反馈评价。该教学设计，可以帮助学生在课程中建立牢固的知识框架和技能基础，从而提升专业素养和应用能力。
2024年01期 v.26 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1613K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈莎;
在中国文化“走出去”战略的持续推进下，培育兼具中外文化视野、具有跨文化交际能力的高层次外语国际人才已经成为高校外语教学工作的一项重要任务。为了培养学生的文化意识，使之在外语学习中形成双重文化理解能力，需要以文化价值为导向，建构外语与汉语双文化图式，通过讲解法、对比法、输入法、角色扮演等多重方法，建立图式联系、消解图式冲突、填补图式缺省，提高学生的文化素养与跨文化交际能力。
2024年01期 v.26 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1751K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 詹灵;张刚;
高职院校培养物流专业学生跨文化适应能力，基于学情的跨文化交际认知分析和教学定位，运用英语交际法开展对话教学，运用对话测试来检验教学策略的实施与实践，并注重跨文化教育来提升思辨能力。分别以物流英语跨文化管理模块构建和物流英语跨文化谈判模块实施为例，给出跨文化交际的培养路径和实施步骤。
2024年01期 v.26 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1607K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜威;
高职院校体育课是培养学生全面发展的重要课程之一。通过体育课可以培养学生的核心素养，实现素质教育的目标，促进学生全面发展和综合素质的提升。本文以高职院校体育课程实施为研究对象，探讨如何根据核心素养的理念来指导体育教学，提高体育课教学效果，更好地实现高职体育课程教学目标。
2024年01期 v.26 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1596K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]